La generació actual d’infants i joves és la que haurà de liderar d’aquí uns anys la resposta a l’emergència climàtica i la sostenibilitat. Per això és clau que tinguin els coneixements i les competències necessàries per prendre decisions informades i trobar les solucions més adequades al canvi climàtic.
Un equip interdisciplinari de professorat i investigadors i investigadores de la URV està duent a terme un projecte educatiu que involucra i empodera alumnes i professorat en l’acció climàtica i la cerca de solucions mitjançant un instrument que fins ara han utilitzat governs i ajuntaments sobretot de França i el Regne Unit, i més recentment l’Estat espanyol: les assemblees ciutadanes pel clima. Són fòrums per debatre propostes per avançar en la resposta a l’emergència climàtica i la sostenibilitat.
Aquestes assemblees climàtiques traslladades a l’etapa escolar donen peu a la transformació social a partir del compromís d’infants i joves, que aprenen a cercar solucions innovadores. Els centres educatius participants són l’Institut La Mar de la Frau de Cambrils; l’Institut Ramon Barbat i Miracle de Vila-seca, i l’Institut Antoni de Martí i Franquès, el Col·legi Sant Pau Apòstol i l’Escola Joan XXIII de Tarragona.
El projecte compta amb l’expertesa de 15 investigadors dels departaments de Pedagogia, Geografia i Enginyeria Mecànica de la URV, que han dissenyat i estan duent a la pràctica les intervencions i en faran l’avaluació posterior.